pressefreiheit

Hunderte Journalisten nehmen den internationalen Tag der Pressefreiheit zum Anlass, um ihre ehemaligen Schulen zu besuchen und Medienwissen zu vermitteln

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Januar 28, 2019

Lernplattform gestartet

Wir stehen für modernes Lernen. Die Workshops der WebAkademie vermitteln Wissen durch Lernvideos; Übungsaufgaben vertiefen Erkentnisse, Downloads fassen den Lehrstoff zusammen. (mehr)
von David Schraven
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Januar 15, 2019

1200 Tutorials, 120 Podcasts

Das Angebot der Reporterfabrik richtet sich an interessierte Bürger, an Schüler und an Journalisten. Eine Journalistenschule für alle im Netz. (mehr)
von Isabelle Buckow
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Januar 14, 2019

Von kostenlos bis 25 Euro

Viele Angebote der Reporterfabrik sind frei. Einige Workshops kosten 5 oder 15 oder 25 Euro. Wie soll sich die Reporterfabrik finanzieren? (mehr)
von David Schraven
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Weitere Artikel

Wähle aus unserem Kursangebot

Jan Böhmermann, Maja Weber, Olli Dittrich

Journalist – was ist das?

Workshop 101 - Online

Die Satiriker Jan Böhmermann und Olli Dittrich haben allen Journalisten ein Loblied gesungen, die ZDF-Redakteurin Maja Weber bedankt sich mit ein paar Nachrichten und dem Blick ins Herz und Hirn von Journalisten: Wie wir recherchieren und produzieren, und warum wir jeden Morgen mit Angela Merkel telefonieren.

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Online
Workshop 109
Werde Blogger, aber wie?
Franziska Bluhm
Online
Workshop 108
Drehen mit dem Smartphone
Kai Rüsberg
Online
Workshop 117
Mainstream-Journalismus. Streitgespräch
Bernd Ulrich, Melanie Amann, Roger Köppel
Online
Workshop 106
Wer wird Journalist?
Günther Jauch, Maja Weber
Online
Workshop 112
Journalist werden ohne Ausbildung
Hans Jessen, Tilo Jung
Online
Workshop 103
Was wird zur Nachricht?
Daniel Bröckerhoff
Online ab 28.06.2019
Workshop 113
Wie man mit Sprache Politik macht
Elisabeth Wehling
Online ab 28.06.2019
Workshop 115
Journalistische Formate
Maja Weber, Ralf Hoppe
Julius Tröger, Patrick Stotz, Wibke Weber

Datenjournalismus

Workshop 331 - Online

Zum Workshop
Online
Workshop 334
Fördert die Reportage die Übertreibung und Betrug?
Daniel Puntas, Deike Diening, Felix Stephan, Jonas Schaible
Online
Workshop 202
Wie recherchieren Journalisten?
Anette Dowideit
Online
Workshop 205
Schreibregeln für gutes Deutsch
Wolf Schneider
Online
Workshop 221
Sich selbständig machen
Christian Humborg, David Schraven
Online
Workshop 223
Fake News entdecken
Tania Röttger
Online
Workshop 215
Gute Videos mit dem Smartphone
Robb Montgomery
Online
Workshop 206
Wie man schlechte Texte rettet
Jennnifer Wilton, Marc Neller
Online
Workshop 209
Gute Titel und Vorspänne schreiben
Oliver Trenkamp
Cordt Schnibben

Reportage oder Report

Workshop 302 - Online

Die Reportage ist die Königsdisziplin des Journalismus? Blödsinn. Ein guter Report, der komplizierte Themen umfassend, anschaulich und gut lesbar beschreibt, ist eine Kunst – beweist Cordt Schnibben

Zum Workshop
Online
Workshop 317
Multimedia-Reportage
Jens Radü
Online
Workshop 318
Musik für Videos selber machen
Robb Montgomery
Online
Workshop 325
Hacken für Anfänger
Marco di Filippo
Online
Workshop 326
Fragetechniken der Profis
Dirk Winkelmann
Online
Workshop 301
Politische Reportage
Kevin Kühnert, Markus Feldenkirchen
Online
Workshop 306
Die Langzeit-Reportage
Heike Faller, Lara Fritzsche
Online
Workshop 313
Videos mit dem Smartphone (Fortgeschrittene)
Robb Montgomery
Online ab 28.06.2019
Workshop 314
Mobiler Videoschnitt
Robb Montgomery
Giovanni di Lorenzo

Masterclass Chefredakteur

Workshop 403 - Online

Chefredakteure werden so gern gefeuert wie Fußballtrainer. Giovanni di Lorenzo ist seit 14 Jahren Chefredakteur der "Zeit", ein guter Mann also, wenn man verstehen will, was ein Chefredakteur können muss, um nicht gefeuert zu werden.

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Online
Workshop 420
Masterclass Interview
Moritz von Uslar
Online
Workshop 426
Masterclass Neuland
Sascha Lobo
Online
Workshop 404
Masterclass Dramaturgie
Doris Dörrie
Online
Workshop 435
Masterclass TV-Journalismus
Stefan Aust
Online
Workshop 436
Masterclass Chefredakteur
Stefan Aust
Online ab 25.10.2019
Workshop 421
Masterclass TV-Nachrichten
Claus Kleber
Online ab 06.03.2020
Workshop 405
Masterclass Talkshow
Sandra Maischberger
Online ab 22.11.2019
Workshop 423
Masterclass Late Night
Harald Schmidt
Zum gesamten Kursangebot

Von den Besten lernen

Sandra Maischberger

Moderatorin
Workshop 405:
Masterclass Talkshow

Volker Weidermann

Journalist
Workshop 428:
Masterclass Rezension

Gabriele Fischer

Journalistin
Workshop 414:
Masterclass Blattmacherin

Peter Lindbergh

Fotograf
Workshop 411:
Masterclass Fotografie

Evelyn Roll

Journalistin
Workshop 434:
Masterclass Reportage

Eva Müller

Journalistin
Workshop 312:
Gute TV-Reportagen

Sandra Müller

Radiojournalistin
Workshop 303:
Radio machen, Podcasts produzieren

Claus Kleber

Moderator
Workshop 421:
Masterclass TV-Nachrichten

Bernd Ulrich

Journalist
Workshop 117:
Mainstream-Journalismus. Streitgespräch

Katharina Zweig

Professorin
Workshop 307:
Sind Algorithmen bessere Journalisten?

Stefan Aust

Journalist
Workshop 435:
Masterclass TV-Journalismus

Moritz von Uslar

Journalist
Workshop 420:
Masterclass Interview

Doris Dörrie

Schriftstellerin
Workshop 404:
Masterclass Dramaturgie

Sascha Lobo

Blogger
Workshop 426:
Masterclass Neuland

Lara Fritzsche

Journalistin
Workshop 306:
Die Langzeit-Reportage

Heike Faller

Journalistin
Workshop 306:
Die Langzeit-Reportage

Günther Jauch

Moderator
Workshop 106:
Wer wird Journalist?

Wolf Schneider

Journalist
Workshop 205:
Schreibregeln für gutes Deutsch

Sarah Tacke

ZDF-Juristin
Workshop 110:
Presserecht - was darf ein Journalist?

REPORTER2GO

Podcast der Reporterfabrik

Neu: Henning Sußebach, Michael Obert
Mit Podcasts von Marie-Luise Scherer, Amrai Coen, Michael Ebert, Yassin Musharbash, Katrin Langhans, Eva Wolfangel, Jana Simon, Richard Gutjahr und anderen Journalistinnen und Journalisten.
ZUR PODCAST-SEITE

REPORTER4YOU

Medienkompetenz ist für Schüler heute so wichtig wie Mathe und Biologie. Wir zeigen, wie man sich wo am besten informiert. Und wie man selber veröffentlichen kann.
Alle Module ansehen

  • Fake News – wie erkennen? (Teil 1)

    Falschmeldungen gibt es so so lange, wie es Zeitungen gibt. Warum sind sie durch das Internet so gefährlich geworden und wie erkennt man sie? Eine Hilfe zur Selbsthilfe in drei Teilen.

  • Fake News – wie erkennen? (Teil 2)

    Wer Fake News erkennen will, muss erst einmal erkennen, dass es verschiedene Typen von falschen Informationen gibt. Der gefährlichste Typ: die bewusst erfundenen Fake News, die Menschen täuschen sollen.

  • Fake News – wie erkennen? (Teil 3)

    Wie kann man selbst herausfinden, ob eine Nachricht ein Fake ist? Und wie kann man gefälschte Fotos und Videos enttarnen? Acht Wege zu sauberen Nachrichten.

schulbörse

Reporter4You Schulbörse

In unserer Schulbörse sind mehr als 300 Journalistinnen und Journalisten registriert, die an Schulen über ihre Arbeit sprechen.

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Feedback aus unseren Kursen

Sünne Eichler

Team Reporterfabrik

"Lerninhalte in Form von professionell gestalteten Video-Tutorials in einer nutzerfreundlichen Lernumgebung – das ist State-of-the-Art Qualifizierung in der digitalisierten Welt."

Jana Petersen

Team Reporterfabrik

"Journalistische Standards für alle erlebbar, verstehbar und verfügbar zu machen, scheint mir heutzutage wichtiger denn je."

Elsa Hundertmark

Team Reporterfabrik

"Besonders wichtig finde ich das Angebot von Reporter4You, das sich direkt an junge Menschen richtet und in Kooperation mit Schulen den kritischen Umgang mit Medien und deren Verbreitung vermittelt."

Stefania Trabucchi

Team Reporterfabrik

"Auf die Frage "Was macht Lernen mit digitalen Medien erfolgreich?“ kann man anhand des Projektes von Reporterfabrik viel lernen und experimentieren."

Simon Kretschmer

Team Reporterfabrik

"Wie recherchiere ich richtig, wie erkenne ich Falschinformationen, diese Fähigkeiten müssen jedem Bürger an die Hand gegeben werden."

Jelena Malkowski

Team Reporterfabrik

"Mir ist es wichtig, dass Journalistinnen und Journalisten sich austauschen und ihr Wissen teilen, statt als Einzelkämpfer zu arbeiten."

Jörg Sadrozinski

Team Reporterfabrik

"Wer die Qualität und den Aufwand von Recherchen beurteilen kann, ist zwangsläufig daran interessiert, guten Journalismus zu unterstützen - aber auch einzufordern."